Mural de fotos - Nossos Queridos Alunos

Breve postarei mais fotos

Porque ler histórias para crianças ?

Em primeiro lugar porque isto lhe dá prazer. Elas também aprendem, com as histórias, outras culturas, conhecem seus valores, modo se ser e viver.

E, quando uma criança pede repetidamente que conte uma história, provavelmente, encontre nos fatos narrados, acontecimentos que se relacionam com sua vida, seus medos, seus desejos.

Na escuta da história e "causos", as crianças também aprendem a separarem o que az parte da realidade e o que é ordem do imaginário. E, nesse sentido, desenvolvem a imaginação, inventam e sabem que no mundo do "faz de conta" tudo é possível. Com isso vão entendendo, ainda que da forma sutil, a passagem do tempo, a idéia de passado, de memória.

Muitos estudos mostram que o adulto tem papel fundamental para que a criança coloque a leitura e escrita como foco de atenção. É a companhia de um adulto que a atrai para folhear um livrinho, imaginar cenas de uma história, perguntar o que está escrito ou prestar atenção à narrativa lida.

Por isso, é importante que as criança possam vivenciar a escuta de historinhas interagindo com um adulto. Nesses momentos, o adulto lê alguns trechos, conta outros, dramatiza a voz de alguns personagens, chama a atenção para a ilustração. Nessa situação faz vários jogos verbais: Cadê o porquinho ? Quem é este daqui ? O que a menina esta fazendo ? Como a mãe az quando está brava ?

Essa prática possibilita que a criança passe de papel de ouvinte participante para o de leitor. Aos poucos será capaz de ocupar esse lugar, apoiando-se na ilustração, na memória e na colaboração de alguém mais experiente.

DICAS PARA CONTAR HISTÓRIAS

1. Encontre um espaço aconchegante, inusitado: um sofá, a sombra de uma árvore, um pequeno tapete, os primeiros degraus de uma escada.
   
2. Assuma o lugar de leitor e a alegria de dividir narrativas com as crianças.
   
3. Escolha sempre histórias que te encantam. É preciso gostar do que se lê, pois só assim é possível contagiar o ouvinte com nossas histórias e narrativas.
   
4. Dê vida às histórias: perceba o ritmo, escolha a entonação adequada, use todo seu corpo para dar vida ao enredo.
   
5. Envolva o ouvinte, fisgando-o pelo olhar e convidando-o a participação. Ele deve mergulhar na aventura, se surpreender com o que acontece, tentar imaginar o que está por vir.
   
6. Lembre-se de que a experiência com a escuta deve começar e terminar como a própria narrativa. Não busque explicações, justificativas, pretextos. A história precisa se bastar: a experiência se conclui com o desfecho do enredo.
   
7. Tenha em mente que a leitura de um texto não se esgota em uma primeira leitura. Cada vez que voltamos a uma história, descobrimos detalhes, novas possibilidades, outros entendimentos.

Fonte: Itaú

Projeto Mão Certa

Luto

CONVIDAMOS TODAS AS APAES DE MINAS A SE UNIREM ÀS FAMÍLIAS DA APAE DE IPATINGA NESTE MOMENTO

18.10.2010

A equipe da Federaração do Estado ficou consternada com a notícia do acidente que envolveu 11 integrantes da Apae de Ipatinga no sábado à noite, quando retornavam dos Jogos do Interior de Minas (JIMI), onde representaram seu município. Neste acidente faleceram nove alunos da Apae, uma professora e um enfermeiro.

Enviamos nossos sinceros sentimentos aos familiares de todas as vítimas, a toda a equipe da Apae de Ipatinga e também aos familiares das outras vítimas que estavam no mesmo ônibus.

Pedimos que todas as Apaes do Estado estejam unidas neste momento. Nossa manifestação de sentimentos e orações poderá amenizar um pouco a emoção e a dor de uma perda tão drástica.

Em nome da Federação do Estado,

Sérgio Sampaio Bezerra

Presidente da Federação das Apaes do Estado de Minas Gerais

Projeto Comunique

Estamos disponibilizando a produção academica apresentada no Congresso de Autodefesoria e Autogestão em Uberlândia em agosto deste ano.
Apresentamos 5 posters referente a projetos desenvolvidos em nossa APAE.
Na proxima semana postarei outro banner com novos videos. Acompanhem!

Autogestão e Autodefensoria

Saudações a todos,

Esta semana estamos postando dois videos sobre autogestão e autodefensoria. Encontra-se para download a Carta de Uberlandia elaborada por pais,alunos e profissinais no Forum Mineiro de Autodefensoria e Autogestão e Família e XICongresso da Rede Mineira das APAES. Vale conferir este material para instrumentalizarmos na pratica da assistencia á pessoas com deficiências.
Assistam!

Parte 1




Parte 2

Carta de Uberlândia, 15 de agosto de 2010.

TEMA: Vida Afetiva e Sexual

Recomendações da Família:

• Os familiares necessitam do apoio da Apae para orientar os filhos com relação à
sexualidade.
• A família, junto com a Apae, deve orientar as pessoas com deficiência para evitar abusos
sexuais.
• A família deve apoiar os filhos com relação à vida afetiva.
Recomendações dos Autodefensores:
• As pessoas com deficiência querem ter o direito de namorar, casar e ter filhos.
• As pessoas com deficiência devem ser orientadas por profissionais da Apae e/ou da rede
parceira com o apoio e permissão da família.
• Os pais devem proporcionar autonomia e independência para os filhos.
• As pessoas com deficiência querem que os pais conversem sobre afetividade e
sexualidade com elas.
• As Apaes devem criar parcerias com profissionais especializados na área da sexualidade
para atender as pessoas com deficiência e suas famílias.
•As pessoas com deficiência querem mais oportunidades de trabalho para poderem fazer
escolhas e assumirem o casamento com responsabilidade e independência financeira.
• A orientação sexual deve começar na família.
Recomendações dos Profissionais:
• Solicitamos capacitação para orientar os pais e as pessoas com deficiência.
• Propomos trabalhar em conjunto com a família e com as pessoas com deficiência o
tema vida afetiva e sexualidade.

2

TEMA: Envelhecimento

Recomendações da Família:

• Criação de casas apoio, administradas pelas Apaes, com o apoio do poder público,
onde as pessoas com deficiência possam ser atendidas na fase de envelhecimento.
• O benefício de prestação continuada deve ser para todas as pessoas com deficiência,
independentemente da renda per capita familiar.
• As Apaes devem organizar serviços que promovam o envelhecimento saudável das
pessoas com deficiência.
• Criação de programas que contemplem as atividades funcionais, sociais e da vida
prática que promovam a autonomia.
Recomendações dos Autodefensores:
• As pessoas com deficiência querem autonomia e independência para terem melhor
qualidade de vida quando chegarem na fase de envelhecimento.
• As Apaes devem organizar serviços para as pessoas com deficiência em fase de
envelhecimento, serviços que incluam as famílias e que promovam atividades de
melhoria da qualidade de vida, com atividades físicas, laborais, orientações sobre dieta,
etc.
• As casas de apoio podem ser sustentadas também com o benefício de prestação
continuada dos moradores.
• Desde cedo, conscientizar a família de que quando a pessoa com deficiência
envelhecer, ela deve permanecer, preferencialmente, com a sua família.
Recomendação dos Profissionais:
• Os profissionais querem políticas públicas específicas para apoiar os programas
voltados para as pessoas com deficiência intelectual em fase de envelhecimento.

3

TEMA: Inclusão – na Família, na Escola, no Mundo do Trabalho

Recomendações da Família:

• As famílias devem receber mais informações sobre a deficiência de seus filhos para
melhor aceitação da deficiência e melhor conhecimento de seus direitos.
• Deve haver ações de informação e conscientização, que esclareçam sobre a
capacidade e a qualificação da pessoa com deficiência para o desempenho das
funções no trabalho.
• A família quer ter o direito de escolher encaminhar os seus filhos para a escola
comum ou especial.
Recomendações dos Autodefensores:
• Oportunidade de trabalho para as pessoas com deficiência dentro da própria
instituição Apae.
• As pessoas com deficiência devem ter oportunidade de trabalhar.
• Pessoas com deficiência querem o apoio da Apae e dos familiares para serem
verdadeiramente incluídas.
• As pessoas com deficiência querem ter o direito de escolher trabalhar ou não trabalhar
e querem o direito de ir para a escola comum ou para a escola especial.
Recomendações dos Profissionais:
• Os profissionais das Apaes, as pessoas com deficiência e os familiares em parceria
devem realizar ações de inclusão na sociedade de modo geral. É preciso apresentá-los
a sociedade, mostrar que são iguais em direitos.
• As Apaes devem promover orientação jurídica de como, quando e onde buscar os
direitos das pessoas com deficiência.

II Desfile da Primavera

A APAE de Conselheiro Lafaiete comemorou o início da Primavera no dia vinte e três de setembro, com a realização do segundo desfile para eleger o casal da primavera.

O desfile foi apresentado em duas categorias: Cadeirantes e não cadeirantes, a abertura foi com a apresentação dos alunos Lourdes, Jadson e Sandra, que cantaram “Como é grande o meu amor por você”, de Roberto Carlos e o “Jardim de belas flores”; em seguida o professor Jesus tocou várias músicas com o seu trombone de vara. Foi um sucesso a festa, os alunos estavam empolgados e todos os participantes receberam seus prêmios.

Houve o repasse da faixa e da coroa dos casais do ano passado, para os novos vencedores. O casal da categoria de cadeirantes que conquistou o primeiro lugar foi: Matheus e Louslene. Na categoria de não cadeirantes foi Carlos Magno e Mayara.

Agradecemos a colaboração de todos os funcionários e patrocinadores (Perfumaria Odete, Baratão dos Presentes, Boticário, Flora C´ele, Paraíso das Flores e Dona Flor) que contribuíram com seus brindes.

Idealizadores do projeto:

Vania- Pedagoga

Euglesses- Fonoaudióloga

Aline- Fonoaudióloga

-Noticias-

Brevemente iremos postar as fotos do II Desfile de Primavera.


A APAE de Conselheiro Lafaiete recebeu no ultimo mês a visita de um grupo de profissionais da APAE de Itabirito e Ubá. No dia 01 de outubro uma delegação com 14 alunos de Itabirito juntamente com a Educadora Lucimar estiveram presente na APAE de Lafaiete para conhecer o funcionamento e produtos da Oficina BrilhAPAE(oficina profissionalizante de produtos de limpeza).
O caminho é esse!
Trocarmos experiencias e conhecimento em prol de fortalecermos os laços apaeano.
Um forte abraço a todos.

Essa semana estou postando um belissimo video sobre a inclusão social de pessoas com deficiência. Particulamente é um dos clipes mais bonito que eu ja tive a oportunidade de assistir.
Assistam e comentem




Fonte:youtube

Daniel Augusto- T.O

Oficinas da APAE de Conselheiro Lafaiete

As Oficinas de papel reciclado e de EVA produzem vários produtos confeccionados pelos nossos alunos. Dentre eles, destacamos a confecção do papel reciclado que origina inúmeros produtos como agendas de tamanhos variados, envelopes(decorados),flores de papel reciclados e EVA,alfabeto, lembranças de aniversario,diversos kits em EVA, entre outros.

A seleção dos alunos participantes partiu do levantamento das habilidades existentes de cada aluno e do nível de interesse para participação de atividades que envolvam habilidades artísticas. Todos participam ativamente das etapas propostas na oficina, demonstrando interesse e entusiasmo frente as atividades realizadas.

Hoje as oficinas encontram-se a todo vapor. Ampliamos nossas encomendas e a demanda de pedidos. Todo esse sucesso deve-se a integralidade das atividades desenvolvidas nas oficinas da APAE.

Telefone para contatos: (31) 3761-5511

Falar com Adriana

Preços

Agenda média confeccionada com papel reciclado com diferentes modelos de capas. Valor: 6,00 reais

Almofadas de EVA plastificadas. Valor 8,00 reais

Envelopes confeccionados com papel reciclado de diversos tamanhos e cores. Valores Tam. Peq. 0,50/ Grand. 1,00

Envelopes confeccionados com papel cartão de diversas cores, trabalhados no seu interior com papel marmorizado, seda ou presente com diferentes estampas. Valor Unitário 1,50

Envelope confeccionado com papel reciclado com aplicação de tecido ou papel de seda na parte exterior e na parte interior com papel marmorizado, seda ou presente com diferentes estampas. Valor Unitário 2,00 reais

Lembranças de aniversario confeccionadas em EVA de diversos modelos infantis. Valor unitário 3,00 reais

Letras do Alfabeto em EVA. Valor 3,50

II Desfile da Primavera

Nesta semana iremos realizar o II Desfile da Primavera. A familia Apaeana convida a todos! Venham prestigiar esse belissimo evento.
Para maiores informações ligue 3761-5511